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我命令你……
[来源:宜兴市张渚中心幼儿园 | 作者:朱宁 | 日期:2017年4月6日 | 浏览328 次] 字体:[ ]

                  我命令你……

现如今孩子大多是独生子女,在家中是小皇帝”“小公主,相当一部分孩子在家里说一不二,与自己的父母讲话也用命令的口气,如果不依,便是对长辈又打又骂。很多孩子也把这样的不良习惯也带到了幼儿园。
    
在下午我们活动时,我发现我班的姚音孜小朋友用命令的口气对小朋友讲话。如:给我拿铅笔来,给我拿着树叶和剪刀等等,针对班级的这种情况,我分析了各种原因。1、幼儿以自我为中心,不替别的幼儿着想,幼儿的行为动机初始一般都是为我而不是为他。幼儿自我意识产生之后,幼儿更多的注意我的观察”“我的能量我的作用,这一时期自我中心占了上风,所以孩子都是从自我出发来进行选择和活动的,他们往往不去考虑别人。2、幼儿受到家庭的影响,家庭成员间进行语言交流,往往认为自己不必客气,常常有意无意地以命令式的口气说话,给孩子造成了不良影响。3、情绪的好坏也能影响孩子说话的口气,幼儿行为很少受理智控制,主要受情景和情绪的影响。为了改掉幼儿用命令式的口气说话的不良习惯,培养他们互相团结的精神。

首先,我在班级更注意从自身做起,避免用命令的口气对幼儿讲话,创造处一种民主、礼貌、和谐的气氛。并且对幼儿给予更多的关怀、爱护,其次要耐心细致地给幼儿讲道理,让他们懂得人和人之间是平等的,请别人帮助应该有礼貌别人才乐意帮助你,说话像下命令、别人会讨厌你,不愿帮助你。我们还通过讲故事、做游戏等引导孩子想到他人、认识他人、理解他人、同情他人。然后,要在一日活动中我要时刻保持高度的敏感性,随时纠正幼儿命令式的讲话。如果发现幼儿是在情绪不好时命令别人,老师就告诉他:心里有什么不高兴的事就告诉老师,用命式的口气讲话不但解决不了问题还把情绪带给别人。
   
通过一段时间的培养引导,我班的姚音孜小朋友逐渐改掉了用命令式的口气讲话的不良习惯,还学会了更多的礼貌用语,我非常高兴。  

 



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